第9章 权力网络(2/4)

然是父亲有经世济民、救国扶危之才！”司马懿嗤笑：“才能再重要，却也只能排在第二。纵有吕望伊尹之才，若无君王驱使，不过路旁败犬而已。”司马昭咬了咬嘴唇：“那就是父亲得君王眷顾！昔日先帝在时以父亲为重，正是这般！”司马懿点头：“能得君王垂青，才能真正得用、做下一番事业。”“可先帝为何信重我？”司马昭道：“还是要用父亲之才！”司马懿笑道：“天下才智之士如过江之鲫，又岂缺我一人？”“先帝信重我，乃是因他每次遇事、我都在先帝之侧、为他献言定计，还往往奏效！”司马昭挠了挠头，流露出一丝不解和为难。根据方才父亲之语，父亲能做高官、是因为先帝垂青。被垂青是由于才学，有了才学还要审时度势。到底哪个最重要？司马懿并没有解释这些：“区区太学之地，你能想到这些已经不错了。如你所说，到事上慢慢练、慢慢学才是正道。”“做官要讲才学不假，却也要讲手段的。”司马昭问道：“什么手段？”“那为父随意给你举个例子吧。”司马懿道：“为父四旬时为丞相长史，四十五岁为抚军大将军、留镇许昌。”“我该如何服众？”司马昭问：“是凭才能？凭先帝信重？”司马懿摇头：“别人又看不到你的才能，借着名头压人只会被耻笑。”司马昭疑惑道：“那父亲是如何做的？”司马懿得意捋须：“示以朝廷职位之尊、威严行事使人忌惮、言语谨慎一语中的。”“对狡猾之人，迫之以勇。对勇悍之人，挟之以疏。对清廉之人，系之以名。”“至于大多数庸碌之人，拿位阶官职来压他、就已经足够了。”司马昭自以为听个半懂：“父亲大才，儿子还学不来。许是要再磨炼上几十年的。”实际上司马昭是多想了。司马懿的这一套本事，他学一辈子也未必都学得来。司马懿笑了一笑：“还是说说你这期太学生的出路吧。”“第一期毕业的太学生，现在都在陇右屯田，还没有要召回来的意思。看陛下和光禄勋杨义山的意思，恐怕要再留他们一年。”司马昭插话道：“第一期是太和元年毕业，如今已是太和三年。”“那是要屯田满三年了？”司马懿点头：“第二期太学生去了关中，也都洒在了管理屯田的基础职位上。”“子上，若我所料不差，你们也是要继续发出去管理屯田的。”司马昭为次子，自小受到兄长和母亲的照顾更多些，此时叹气起来：“若真如父亲这般