370.旅途记事五十六：“尘封的鸡肋，现身吧”(4/5)

正好今天有点时间。”齐云松见状也不再说什么，“行，那我让她现在去上课的教室练琴，一会你们直接联系就行。”李安：“好的齐老师。”齐云松：“你先忙，等你闲了我还想问问你这次夏令营的事呢。”李安：“好的好的，回头我和您联系。”挂了齐云松的电话，李安长出一口气。这样的话，应该刚好能卡上点了吧。此刻李安脑海里的大胆设想只剩下最后两步。回到琴房，他发现孩子们已经唱了起来。由王小虎把控的钢琴右手声部歌声洪亮，由唐小星把控的钢琴左手声部节奏精准。两个声部相互交融，歌声在明晰的强弱间交错，音乐在前进中充满律动。事实再次证明，孩子们感受音乐的能力是需要被挖掘的，有时可能只需将炸药的捻子点着。孩子们一遍唱完，李安送上掌声。“很好，我们来进行下一项训练。”孩子们惊讶，这就完了？这就唱完了？他们感觉还没有怎么唱呢。王小虎举手。李安：“嗯？”王小虎：“老师，我们已经唱好了吗？”李安：“已经非常好了。”得到了李安老师的正面肯定，孩子们开心地相互击掌，yeah！“接下来我们进行钢琴与演唱的双声部强弱练习，一个同学负责弹一个声部，另一个同学负责唱另一个声部，过程中要注意在两种音色下去感受音乐进行的强弱变化。”“我讲清楚了吗？”孩子们：“清楚啦！”李安环视一圈目光落到了唐小星身上，温和一笑，“你来为大家弹可以吗？”唐小星愿意，点头回答说：“我可以李老师。”“好。”李安一个请的手势将唐小星请到钢琴前，然后看向其他孩子，“我们就按照从左到右的顺序吧，刘子涵你第一个唱。”刘子涵起身，“好的李老师。”李安：“来，站到钢琴旁边唱。”这时唐小星举手。李安：“嗯？”唐小星：“李老师，我需要怎么弹，是先弹左手声部还是右手声部。”李安：“你们随意啊，你们自己商量着来，想弹哪个想唱哪个都可以。”唐小星：“那我是先弹弱的还是先弹强的。”李安笑，看来他还是没有讲清楚，“大家再听一遍，你们随意，明白随意的意思吗，你们可以自由发挥自由想象自由地去找各种各样的合作方式。”“就是玩，就是开心，明白了吗？”孩子们一瞬欢乐起来：“明白啦！”【唐采韵的师生指数提升至5】李安唤出系统教室，杨慧那边已经开始练琴了。-没有了任何的限制，唐小星真就好