第五百零四章 公式变脸(3/6)

官方logo，名称则是瓦超人。

    这家伙，怕不是个串子！

    点击发送好友申请，下一秒，申请通过，好友关系成功建立。

    「学弟，有空交流学习哈！」男生摆摆手，乐呵呵的走人。

    陆悠也收起手机，背上书包，与张志创等人一起离开。

    经过讲台前，陆悠特意停下脚步，向肖量道别。

    「教授，我们走了。」

    「好，路上注意安全。」

    走出教室，绕过拐角，进入楼梯间。张志创像是摆脱了一层束缚，仰天长叹。

    「肖教授是真会折磨人啊！丢出一箩筐超纲的问题，不给提示就算了，还要求下周小组讨论上台讲解，当我们人人都有陆哥的水平吗？」

    话里话外，满是对肖量的怨气。

    「知足吧！起码肖教授只是让我们挑一个问题研究，而不是全部。」毕杨德双手插兜，调侃中带着自嘲。

    「甚至肖教授还没要求我们真正的解决问题。」宫庆顺势补充多一句。

    张志创连跨两级阶梯，挤到陆悠身边，一顿挤眉弄眼。

    「陆哥，你肯定想好研究哪个问题了吧，带带我呗？」

    「你知道学校为什么要每周搞一次学校讨论小组，还专门让教授指导我们吗？」陆悠反问道。

    「请讲。」

    张志创摆出洗耳恭听的姿态，宫庆和毕杨德也竖起耳朵留心听。

    「因为高中的学习模式并不适用于大学。高中学习的目的很简单，只有一个，在统一标准下，从千军万马中脱颖而出。如何做到？两个字，刷题。

    上头画了一个圆，学生通过学习不断填充自己，让自身面积变大，尽量包裹这个圆，包裹的范围得越大，获得的分数就越高，这个过程就是刷题。

    我们四个靠数学竞赛保送进首都大学，看似和高考的路数不一样，可究其根本，两者仍属于同一框架。限定的知识范围，重复循环的刷题，直接粗暴的分数比拼，高者进，低者退。

    到了大学，考试仍旧存在，但已不是学习的唯一目的，而是衡量个人能力的标准之一。如果还是只会闷头刷题，最多弄个漂亮的纸面绩点，对于绩点以外，比如管理、